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敢于自我革新,潜心锻造师魂

敢于自我革新,潜心锻造师魂

  • 分类:师生随笔
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  • 发布时间:2020-11-12 09:02
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【概要描述】

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       做教育,不光要有情怀,更要有格局、有境界。这是于漪老师给我最大的启发。对于自身存在的不足,一定要有壮士断腕的勇气,敢于拿自己开刀,自我突破、自我历练、自我革新,向着成为一名合格的教师这个目标矢志不渝地前进。
       人民教育家于漪说过“一辈子做教师,一辈子学做教师”,前者是她忠贞的教育信仰,后者是虚怀若谷的修炼。这位耄耋老人情怀之温润,境界之高深,作为年轻教师的我恐难以企及,但人民教育家的精魂应永驻心中。
       任何事物前进的过程都是曲折的,挫折一定存在。学做教师的过程也是如此,我们年轻教师在面对教育的山河万象,有过迷茫、焦虑的苦楚,更有感动的热泪。我觉得不论风云如何变幻,教师的内心都要秉持“坚守”二字,甘愿在教育的沃土上挥洒热血、执着坚定。
       从教两年多,我用岁月换来一份愈久弥坚的从容。回望我的教育路途的起点,课堂乱成一锅粥、讲课如同演讲的情况仍历历在目。那是2015级的学生,他们看穿了我的稚嫩面庞下那颗不成熟的心灵,公然在课堂上捣乱,而对此我束手无策。两年后,随着经验的增加我的课堂再也没有学生的恶意捣乱,课堂秩序良好并有互动。在这段时间里,我也逐渐摸索出了一些自己的路子。
       就如同于漪说的,教师的尊严是在学生们心中树立的。而我们要学习的就是如何在学生心目中一点一滴树立威信。坦言讲,现在的我在还达不到学富五车、旁征博引的境界,更是景仰于漪执讲《海燕》时,万人空巷的人生歌唱。但知道自身的问题出在哪里,就有了努力的方向。
       首先,不满足于现在的成绩,敢于推翻当下的自己。如果一节课上的不够理想,我一定会懊恼一整天。深刻地反思自己,这节课之所以结果不够理想,是备课时问题设计的过大过空,还是语气太过于生硬导致学生们听久了疲劳。一定要找到问题的根源,避免再犯同样的错误。
       其次,时刻保持敬畏之心,在精益求精中刷新自己。没有必刷的题,只有时时刷新的自己。因为敬畏,所以对自己的要求也更高。你教的不仅仅是一个知识点,更是一个有着无限未来的学生。想到这里就对自己更加严格,小到试卷上一个标点符号,也不允许出错,因为责任感的驱使,更是一种使命感的感召。
       最后,耐住寂寞抵住诱惑,静静地做好当下的事情。未来是一个个现在铺就而成的,教师就是每天在平凡的岗位上做着教书育人的工作,如果想当大官挣大钱,显然是选错了路。教书育人讲奉献,默默地努力,默默开花,因为命运看得见。
       虽然我们在教育道路的终点不同,但我们每个人都在不畏艰难、砥砺前行。自我革新,锻造师魂,是教师成长的必经之路。或许我们终其一生也无法成为像于漪那样的人民教育家,但这都不妨碍我们用平和从容的心态去做一名合格的人民教师。
       岁月愈久,信念弥坚。莫问前程,但行脚下路。
 
编辑:吴孟瑾
审核:李盼盼

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