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鲁才高中家庭经济困难学生认定实施细则

鲁才高中家庭经济困难学生认定实施细则

  • 分类:学生资助
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  • 发布时间:2019-09-18 17:19
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【概要描述】为了加强和规范我校学生资助管理工作,有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作,切实解决我校学生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题,深入做好学生防流控辍工作,特制定本细则:  一、认定范围  家庭经济困难学生认定范围为:我校在籍学生中,学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。重点认定对象:8类人员  建档立卡贫困家庭学生  城乡最低生活保障家庭学

鲁才高中家庭经济困难学生认定实施细则

【概要描述】为了加强和规范我校学生资助管理工作,有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作,切实解决我校学生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题,深入做好学生防流控辍工作,特制定本细则:  一、认定范围  家庭经济困难学生认定范围为:我校在籍学生中,学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。重点认定对象:8类人员  建档立卡贫困家庭学生  城乡最低生活保障家庭学

  • 分类:学生资助
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  为了加强和规范我校学生资助管理工作,有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作,切实解决我校学生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题,深入做好学生防流控辍工作,特制定本细则:

  一、认定范围

  家庭经济困难学生认定范围为:我校在籍学生中,学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。重点认定对象:8类人员

  建档立卡贫困家庭学生

  城乡最低生活保障家庭学生

  城乡特困供养学生

  孤儿

  重点困境学生

  烈士子女

  家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女

  因其他原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员重大疾病)造成经济困难的家庭学生

  贫困程度相同条件下,品学兼优学生优先。

  二、认定标准

  我校家庭经济困难学生认定比例为在校在籍学生10%。认定标准设置特殊困难、困难、一般困难3个档次(注意:此认定等级不代表最后的助学金评定等级,仅代表具有获得助学金、励志奖学金、助学贷款、学费减免、勤工助学等资助的资格。)

  (一)一般困难档次

  是指家庭主要成员有一定劳动能力,有少量经济来源。但所能筹集到的资金,仍然难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用。

  (二)困难档次

  是指家居农村贫困地区,家庭主要成员年老体弱等原因导致经济负担过重劳动力低下,经济来源少;家居城镇,父母双方(或一方)下岗,无固定经济来源,属城市低保家庭,家庭经济非常困难。

  (三)特殊困难档次

  是指建档立卡学生、孤残学生、烈士子女、以及家庭成员长期患病、无劳动能力、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况,完全无正常学习、生活来源的学生。

  (四)特殊情况认定标准

  1、有下列情况之一者,可认定为一般困难学生。

  (1)学生基本生活费用低于高青县城乡居民最低生活保障标准或我校学生日常平均消费水平;

  (2)父母务农,有两名子女同时在接受非义务教育阶段,家庭经济负担较重的(符合国家计划生育政策);

  (3)因其他原因造成家庭经济一般困难的。

  2、有下列情况之一者,可认定为困难学生。

  (1)父母务农或父母一方暂时失业,家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的;

  (2)因遭受自然灾害或突发事故家庭财产损失较重的;

  (3)无稳定收入的单亲家庭;

  (4)因其他原因造成家庭经济困难的。

  3、有下列情况之一者,可认定为特别困难学生。

  (1)直系亲属中有长期患重病,无医疗保险,且医疗费用数额巨大,造成严重家庭经济负担的;

  (2)烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象;

  (3)农村五保户或持有民政部门发放的低保证书或市、县总工会发放的特困证明的城镇家庭子女;

  (4)因其他原因造成家庭经济特别困难的。

  (五)申请认定家庭经济困难学生必须具备的基本条件。

  1、在校全日制学生;

  2、品行端正,自觉遵守学校各项规章制度,诚实守信,团结友善;

  3、学习勤奋努力,能正常完成学业;

  4、家庭经济困难,符合认定标准中相应条款。

  (六)学生或学校能够证明有下列行为之一者,不能认定为家庭经济困难学生。

  1、拥有或使用高档通讯工具;

  2、购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的;

  3、有抽烟、酗酒等不良嗜好的;

  4、在校外租房或经常出入营业性网吧的;

  5、隐瞒家庭经济实际情况者。

  三、认定程序

  认定对象按下列程序及要求核定:

  (一)成立资助领导小组。成立由校长担任组长,学校资助人员担任成员的认定工作领导小组。

  (二)信息公开。学校通过召开学生班会、在校内宣传栏张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息,包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。

  (三)摸底调查。进行网上 “问卷调查”,做统计工作(摸底调查的比例不低于在校生的30%)。根据摸底调查情况,学校资助领导小组撰写本校的家庭经济困难学生认定档次标准的分析报告,标准要按户籍分农村、城市两种情况。

  (四)填写承诺书。各班进行诚信教育,要求学生或家长如实填写自己的家庭经济状况,并签订承诺书。同时,将诚信教育相关材料比如学校会议记录、班会记录及相关图片,存档备查。

  (五)资助申请。家庭经济困难学生本人向所在班级提出申请,上交《淄博市学生及家庭情况调查表》、《淄博市家庭经济情况认定申请表》能证明或能辅助证明家庭经济困难的其它证明复印件,作为学校评审确定资助对象的依据。

  (六)班级评议。班级评议人数不低于班级总人数的10%,由班主任担任组长,学生代表或任课老师担任成员。由班级评议小组根据个人申请、《淄博市学生及家庭情况调查表》和申请人平时生活消费情况进行综合民主评议,分为特别困难、比较困难和一般困难三个等级,并将初评结果填入《淄博市家庭经济情况认定申请表》,评议小组组长签字确认。初评结果在班级公示无异议后,将民主评议结果上报年级认定小组。

  (七)入户调查。由班主任根据班级评议结果进行家访并对《淄博市学生及家庭情况调查表》和《淄博市家庭经济情况认定申请表》上的内容进行核实,填写《淄博市家庭经济困难家访记录表》,同时对家访学生家庭环境进行拍照作为资料。

  (八)年级小组认定。成立以年级主任为组长,教师代表担任成员的年级认定小组。由年级认定小组根据各班级上报的民主评议结果,确定本年级本学年符合经济困难学生名单和困难等级,报学校认定工作小组。

  (九)年级公示。年级以适当的方式在学校宣传栏醒目处进行助前公示。公示时只公示认定金额与姓名、班级,不允许公示学生及家庭的任何信息。公示材料要求存档,公示名单中要有公示标题(家庭经济困难学生名单)、公示日期,公示期限(不少于5个工作日),投诉电话。

  (十)学校认定评审。学校学生资助领导小组汇总、审核认定小组提交的初步认定结果,统筹各认定小组家庭经济困难学生情况,对家庭经济困难学生认定档次予以适当调整,资助对象确定后,学校应在《申请表》上签署明确的审核意见并加盖公章,然后将资助对象名单进行张榜公示,公示时间不得少于5天。公示期内如有异议,学校及评审小组要对有关情况进行重新核实。对在操作过程中违规的责任人,根据有关政策规定视情节轻重给予相应处理;对不符合条件的资助对象,一经发现则取消其被资助资格,对弄虚作假的资助对象取消其资助资格,并进行批评教育。

  (十一)汇总上报。公示期结束后,学校将公示无异议的资助对象汇总,报送县学生资助管理中心。

  四、资助监督

  按照公开、公正、公平的原则,学校将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布,接受广大教师、学生的监督。在校长领导下,组织各方面的人员,对学校贫困生资助工作进行全方位全过程监督,确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。

  高青县鲁才高级中学

  2019年9月18日

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