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扬起奋进之帆,修炼赤诚的爱——记青年教师吴孟瑾

扬起奋进之帆,修炼赤诚的爱——记青年教师吴孟瑾

  • 分类:教师风采
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  • 发布时间:2019-09-05 01:57
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【概要描述】彼时,她还是一名青涩的青年教师,带着对教育事业虔诚的初心,踏上三尺讲台。岁月留痕,她一直在教育这片沃土上辛勤耕耘,三年的时光虽然不长,但在不断的探索与追求中,她成长蜕变为一名敬业的高中教师。何为真正的爱?她一直在苦苦思索。教师的爱不仅仅体现在关心爱护学生,更重要的是要修炼自身,努力成为学生的榜样,她就是吴孟瑾老师。  心安一隅,致知育人。无论身在何方,她的心中始终谨记要做人民满意的教师。对待工作,

扬起奋进之帆,修炼赤诚的爱——记青年教师吴孟瑾

【概要描述】彼时,她还是一名青涩的青年教师,带着对教育事业虔诚的初心,踏上三尺讲台。岁月留痕,她一直在教育这片沃土上辛勤耕耘,三年的时光虽然不长,但在不断的探索与追求中,她成长蜕变为一名敬业的高中教师。何为真正的爱?她一直在苦苦思索。教师的爱不仅仅体现在关心爱护学生,更重要的是要修炼自身,努力成为学生的榜样,她就是吴孟瑾老师。  心安一隅,致知育人。无论身在何方,她的心中始终谨记要做人民满意的教师。对待工作,

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  彼时,她还是一名青涩的青年教师,带着对教育事业虔诚的初心,踏上三尺讲台。岁月留痕,她一直在教育这片沃土上辛勤耕耘,三年的时光虽然不长,但在不断的探索与追求中,她成长蜕变为一名敬业的高中教师。何为真正的爱?她一直在苦苦思索。教师的爱不仅仅体现在关心爱护学生,更重要的是要修炼自身,努力成为学生的榜样,她就是吴孟瑾老师。

  心安一隅,致知育人。无论身在何方,她的心中始终谨记要做人民满意的教师。对待工作,她没有豪情壮语,有的只是默默无闻的埋头苦干;对待学生,她没有抱怨苛责,有的只是春风化雨的无私奉献。

  打铁还需自身硬,育人的前提要有一身过硬的本领。虽然日常工作繁琐,但她依然坚持利用各种途径和机会锻炼自己,提升业务水平。每天清晨利用早读时间与学生一起背诵诗文,中午利用午休时间充电阅读,晚上利用自习时间,静心反思,研究课题。她曾尝试将自己讲过的课推翻,重新构思一节思路更好的课堂,以期望能让学生能有更多的收获。不骄不躁,时时归零,是她常有的心态。

  日积月累,厚积薄发。她不断突破自身的局限,挑战自我,向着更高的目标迈进。一分耕耘一分收获,她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。2019年8月,荣获高青县“教学工作先进个人”荣誉称号;2018年6月,执教的《祝福》一课在高青县优质课创建和晒课赛课活动中获得了县语文学科一等奖;2019年7月,在高青县优质课创建和晒课赛课活动中,荣获语文学科二等奖。论文《教育是春风化雨的行动》发表在《山东教育》(中学版)2018年12期;2018年10月,在全县教育系统“弘扬高尚师德,潜心立德树人”征文比赛中荣获一等奖,演讲比赛荣获二等奖;2019年10月,在“庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚”征文比赛中荣获一等奖;曾多次指导学生在作文、朗诵等比赛活动中获奖。在第八届新华杯征文比赛中,指导我校2018级孙月雨同学荣获一等奖,2018级李铭洋同学荣获二等奖。

  扬起奋进之帆,修炼赤诚的爱,她正用满腔的热情和积极的行动诠释着教书育人的意义并为之不懈努力。

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